<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://guruphilips.mybb.ru/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Форум полевых тренеров Филипс</title>
		<link>https://guruphilips.mybb.ru/</link>
		<description>Форум полевых тренеров Филипс</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Thu, 27 Jun 2013 10:23:23 +0400</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Литература по искусству речи)))</title>
			<link>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=51#p51</link>
			<description>&lt;p&gt;Александр, напиши книгу которая изменила твою жизнь, если есть такая! Заранее спасибо!!!&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Кирилл)</author>
			<pubDate>Thu, 27 Jun 2013 10:23:23 +0400</pubDate>
			<guid>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=51#p51</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Оптимизация форума</title>
			<link>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=48#p48</link>
			<description>&lt;p&gt;Тут пишем о том, что нужно сделать для развития форума)&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Александр Елисеенко)</author>
			<pubDate>Thu, 16 May 2013 11:12:20 +0400</pubDate>
			<guid>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=48#p48</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Структура презентации</title>
			<link>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=46#p46</link>
			<description>&lt;p&gt;Структура схожа. Наиболее эффективной частью тренинга является презентация продукта (если это возможно). Обычная речь &amp;quot;какого-то представителя&amp;quot; не всегда действует на слушателей активно. А вот стоит только продемонстрировать что-то, и вот он интерес! Аудитория собирается 2-3 человека.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Александр Старков)</author>
			<pubDate>Sun, 12 May 2013 20:22:15 +0400</pubDate>
			<guid>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=46#p46</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Неисправности!</title>
			<link>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=26#p26</link>
			<description>&lt;p&gt;По всем сложностям пишем сюда!&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Александр Елисеенко)</author>
			<pubDate>Wed, 24 Apr 2013 15:27:00 +0400</pubDate>
			<guid>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=26#p26</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Обучение взрослых - модель Девида Колба</title>
			<link>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=24#p24</link>
			<description>&lt;p&gt;Модель Колба — теория специалиста по психологии обучения взрослых Дэвида Колба, посвященная поэтапному формированию умственных действий. Она в различных вариациях широко применяется в ходе интерактивных уроков.&lt;br /&gt;Теория обучения Колба содержит четыре основных стиля обучения, которые основаны на четырехэтапном учебном цикле (который может быть также интерпретирован как «учебный цикл»). В этом смысле модель Колб особенно элегантна, поскольку она предлагает как способ понимания различных стилей обучения конкретных людей, а также объяснение цикла эмпирического обучения, применимого для всех нас. Колб включает этот «цикл обучения» в качестве центрального принципа своей теории обучения, обычно выражаемой как четырехэтапный цикл обучения, в котором «непосредственный или конкретный опыт» является основой для «наблюдений и размышлений». Эти «наблюдения и размышления» ассимилируются и превращаются в «абстрактные концепции», обеспечивающие новый смысл действиям, которые можно «активно протестировать», что, в свою очередь, создает новый опыт. Колб говорит, что в идеальной ситуации (но не всегда) этот процесс представляет собой цикл обучения или спираль, в рамках которой обучающийся «знакомится со всеми основами», т.е., цикл накопления личного опыта, обдумывания, размышления и действия. Непосредственный или конкретный опыт приводит к наблюдениям и размышлениям. Затем эти размышления ассимилируются (воспринимаются и преобразовываются) в абстрактные понятия, имеющие значение для действий, которые человек может активно испробовать и испытать, что, в свою очередь, позволяет получать новый опыт.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; Таким образом, модель Колба работает на двух уровнях – четырехэтапный цикл:&lt;br /&gt;&amp;#160; 1.&amp;#160; &amp;#160; Конкретный опыт - (КО) &lt;br /&gt;&amp;#160; 2.&amp;#160; &amp;#160; Мыслительные наблюдения - (МН) &lt;br /&gt;&amp;#160; 3.&amp;#160; &amp;#160; Абстрактная концептуализация - (АК) &lt;br /&gt;&amp;#160; 4.&amp;#160; &amp;#160; Активное экспериментирование - (АЭ) &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;и определение стилей обучения на основе четырех типов (каждый из которых представляет сочетание двух предпочитаемых стилей, а не матрицу «два-на-два» из четырехэтапного цикла стилей, как показано ниже), для которых Колб использовал следующие термины:&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&amp;#160; 1.&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;Отстранение (КО/МН) &lt;br /&gt;&amp;#160; 2.&amp;#160; &amp;#160; Ассимиляция (АК/МН) &lt;br /&gt;&amp;#160; 3.&amp;#160; &amp;#160; Конвергенция (АК/АЭ) &lt;br /&gt;&amp;#160; 4.&amp;#160; &amp;#160; Приспособление (КО/АЭ)&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Александр Елисеенко)</author>
			<pubDate>Wed, 24 Apr 2013 15:19:48 +0400</pubDate>
			<guid>https://guruphilips.mybb.ru/viewtopic.php?pid=24#p24</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
